他是學生和同事眼里的儒雅學者，謙和、敬業(yè)、著作等身；他更有著“哈薩克族漢子”的本色，熱情、奉獻、不知疲倦。
現(xiàn)年５０歲的田新民是上海交通大學安泰經管學院黨委副書記、上海市少數民族聯(lián)合會副會長，也是受到國務院表彰的“民族團結進步模范個人”。他曾在國家民族政策的關懷下成長成才，如今，他接過民族團結事業(yè)的接力棒，將其當做一生的事業(yè)。
３０年前，新疆塔城青年田新民高分考入上海交大。四天三夜的火車，跨越萬里來到東海之濱，迎接他的是氣候、飲食、語言等各方面的不適應。“幸運的是，我得到了學校和老師細致的關心和幫助，并成為１名少數民族學生干部，民族團結的種子從那時起就在我心里生根發(fā)芽開花。”
田新民比一般人更了解新疆學生的所憂所愿。１９８９年３月，田新民提前參加工作，留校擔任新疆班班主任。其后６年，他干脆搬進了學生宿舍，與新疆生同吃同住，親如兄弟。生活上，他為家庭困難學生申請助學貸款；促成學校開辦清真食堂；組織學生開展民族文體活動，歡度傳統(tǒng)節(jié)慶，增進了新疆學生和漢族學生的了解和信任。學習上，他針對新疆生學科基礎較差、言語交流有困難的實際，幫助學?？茖W設計新疆班課程體系，推進分層次教學，有效提高了教學效果。
“一些民族學生會因為家境貧窮等原因產生自卑心理，覺得自己是‘特殊群體’而不愿融入校園生活；也有學生習慣政策‘照顧’，認為自己可以不努力。”田新民說，對民族學生的幫助不能僅限于幫困，更要引導他們自立自強，找到人生前進的目標。
“田老師并沒做什么驚天動地的事，但當我們遇到困難時第一時間還是會想到他。他是誨人不倦的導師，更是我們成才的‘引路者’。”上海交大２０１２級民族班學生買吐如孜說。
為降低新疆班畢業(yè)生求職成本，使學生們安心為家鄉(xiāng)建設做貢獻，１９９０年起，田新民會在每年年初赴疆，與當地就業(yè)部門協(xié)調安排新疆學生的實習和部分工作崗位。在其推動下，上海交大新疆班學生會在大四第一學期就學完全部課程，提前回疆進行就業(yè)實習，論文答辯工作則由學校選派教師赴疆指導，這一暖心舉措廣受新疆學生歡迎。
從學生輔導員到學院分黨委副書記、上海市政協(xié)委員，２０多年來人生舞臺的擴大，不改田新民為民族教育和團結事業(yè)奉獻的初心。２００７年，他發(fā)起“陽光育人”志愿者服務團計劃，得到社會各界大力支持。該計劃由知名企業(yè)家志愿者擔任學生職業(yè)導師，“一對一”幫助少數民族大學生規(guī)劃職業(yè)道路，提高綜合素養(yǎng)，８年來，１０７位學生先后獲得該項計劃支持，不少人已成長為各行各業(yè)的青年骨干。
在田新民所帶的新疆班學生中，９５％的人至今扎根新疆建功立業(yè)。由于教育質量過硬，上海交大民族班畢業(yè)生也連年受到用人單位好評。“我希望每一個回疆工作的畢業(yè)生，不僅帶回去知識和技能，更教會孩子們尋夢和堅守；不僅建設好新疆，更播撒下民族團結的種子。”
上海交大校訓“飲水思源”，傳遞的正是“責任與感恩”的樸素情懷。“取得今天的成績，我離不開黨的培養(yǎng)和社會各界的關心扶持。我堅信，只要用‘心’工作，少數民族學生定能成為‘民族之花’，我愿用畢生精力做一個民族團結的‘護花人’。”田新民說。
